为破解大学英语课程思政育人同质化、说教化、语言教学与价值引领脱节等现实问题，本文以《新一代大学英语综合教程4》中杨利伟主题英文课文为研究载体，依托榜样教育理论与OBE成果导向教育理念，深度挖掘文本承载的航天精神思政内核，阐释其新时代育人价值。研究创新构建“英雄榜样+身边典型”双榜样协同育人模式，将退役大学生士兵同辈榜样资源融入外语课堂教学，结合中国载人航天工程发展成果，夯实学生民族文化自信。
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