立德树人成效是检验中职学校工作的根本标准，体育课程思政寓价值塑造于体育保健知识传授和运动能力培养，是落实立德树人的重要抓手。通过对安徽省八所中学（含职业学校）120名教师进行问卷调查研究，用SPSS软件进行回归分析，发现体育课程思政对立德树人有显著的正向影响，教学手段在课程思政和立德树人间起部分中介作用。
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